科学活动:和花草做朋友
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2009-6-5 周五(二) |
活动内容 |
科学活动:和花草做朋友
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活 动
目 标 |
1、喜欢花草,对花草有爱惜的情感。
2、主动找花草做朋友,根据要求积极参与。
3、会用多种感官表达自己对花、草的喜爱。 |
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活 动
准 备 |
活动场地:幼儿园内绿化带、小花园。
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活
动
过
程
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一、教师带领孩子到户外有许多花草的地方,引导孩子用自己的感官去看看、闻闻、摸摸,以感知花草的颜色、香味、外形等。可提问:
1、你们看到小草和小花穿了什么颜色的衣服(黄的、绿的、红的)?它们长在什么地方?
2、用鼻子闻一闻这些花草香不香?(香或臭)(若幼儿回答臭教师可告诉幼儿,因为园林阿姨给它们喂了肥料,可以长的更高)
3、用手轻轻的摸一摸,感觉怎么样?
4、小结:教育孩子要爱护花草,不采摘。
二、游戏“找花草”。
1、教师边念儿歌边拍手,请孩子根据指令找花草。如:找、找、找,宝宝要找小菊花,找到菊花看一看。
2、反复游戏。每次可替换不同的次以及花草。如:看一看可以换成闻一闻、摸一摸。
三、请孩子学小蝴蝶一起在草地里翩翩起舞。 |
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活 动
反 思 |
在平时的生活中,孩子们喜欢在草地和小花园里玩游戏,通过反复的引导与练习,孩子们也逐渐有了爱护笑小花小草的环保意识,摘花的现象也越来越少了。孩子们到户外后,能主动说出花的颜色与味道。在老师的鼓励下,孩子们还能大胆的主动找小花和小草玩游戏、交朋友,有的给小花唱歌、有的给小花说话,还有的孩子被飞来飞去的花蝴蝶所吸引,也模仿起小蝴蝶在花园里飞来飞去的玩,孩子们喜欢和幼儿园里每一种小花都问好,由于天气原因,(室外温度比较高)孩子们在户外玩得时间不能太长,所以回教室后,我们一起进行舞蹈动作的训练。 | |
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