游戏活动：小兔子拔萝卜
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2009-6-4周一 |
活动内容 |
游戏活动：小兔子拔萝卜 |
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活 动
目 标 |
1、体验参加集体游戏活动的兴趣。
2、有劳动的良好品质。能勇敢、自信的参与活动。
3、学习双脚向前行进跳、平衡、等基本动作。 |
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活 动
准 备 |
小兔头饰、“胡萝卜”
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活
动
过
程
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一、开始部分：
幼儿戴上小兔子头饰，扮小兔宝宝，教师扮兔妈妈。
“孩子们，今天的天气真好，咱们到外面活动活动吧！”
全体幼儿分散站立，做《动一动》动作。
二、基本部分：
1、游戏的导入：
“孩子们，活动了一会儿肚子饿了吧，现在你们要跟着妈妈到地里自己动手拔萝卜吃，不过，路上要过小桥，钻山洞，你们可要小心啊。”
2、基本动作的练习：
（1）小兔怎样跳？双脚并拢跳跳跳。
（2）怎样过小桥？能力强的幼儿可双脚向前跳着过，能力较差的幼儿可慢慢走着过，但原则上不能踩着两边的彩条。
（3）怎样钻山洞？引导幼儿自己做。
3、组织幼儿进行游戏：
幼儿一路纵队排好，能力强的幼儿在前,能力较差的幼儿在后,老师在前面领着，边说儿歌边双脚行进向前跳。（花儿红，草儿绿，小兔子们早早起，跟着妈妈拔萝卜，蹦蹦跳跳真欢喜。）“过小桥啦，孩子们请在小桥中间走，可别掉下去。”幼儿一个跟着一个从小桥上走过。“钻山洞喽，低下头，弯着腰，小心别碰头。”小兔子们钻过山洞，来到萝卜地，每人拔一个萝卜，然后跟着妈妈按原路返回。
三、结束部分：
“孩子们，今天你们表现的真棒，每个人都拔到了一个大萝卜，咱们来庆祝一下吧！（师幼一起玩拉个圆圈走走结束。） |
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活 动
反 思 |
由于天气和场地的原因，活动延后开展，进行班级合唱表演训练。孩子们对合唱的歌曲《我有一个幸福的家》非常喜欢，能在音乐的感染和老师的引导下，有感情的表现歌曲，孩子们参与积极性高，愿意大放的进行表演，小主持人表现得很大方，但个别孩子的随意性比较强，喜欢做小动作，如：扯裤子、玩手的现象较多，需进一步引导。 | |
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