科学活动:沉沉浮浮

活动时间

2009-6-1周一（一）

活动内容

科学活动:沉沉浮浮

活 动

目 标

1、喜欢在水中玩沉浮游戏，知道玩时不将衣服弄湿。

2、初步感知物品放在水里有的会沉下去，有的会浮起来，积累初始的沉浮经验。

3、学习细心准确地将小物品放入纸盒中，锻炼手眼协调能力。

活 动

准 备

1、几盆水

2、石头、木头、小纸船、硬币若干、纸船等

活

动

过

程

1、教师给孩子观察操作材料，并提出操作要求。

（1）你们看，老师今天请你们玩些什么？

（2）提出要求：等会老师请你们把这些东西放进水里，然后看看他们会怎么样，再告诉老师和小朋友。玩的时候，注意不要把衣服弄湿，也不能把别人的衣服弄湿。

2、幼儿自由操作，感知物体的沉浮，教师巡回指导。

（1）提问：这些东西放进水里后怎样了？引导幼儿正确表述沉浮现象。

(2）请幼儿分别说说木头、石头、硬币放进水里后怎么样了。

3、将孩子集中起来，请孩子说说刚才发现哪些东西浮起来了，哪些东西沉下去了。

4、引导幼儿猜测物体的沉与浮，并鼓励孩子动手实验，验证自己的猜测。

（1）出示纸船放进水里，问：小船现在是怎样的？如果把石头放上去，会怎么样呢？鼓励孩子大胆说出自己猜测的结果。

（2）孩子实践。每个孩子取一条小船放进水里，把石头等物放在小船里，边观察边进行交谈。教师到每组转转、听听，了解孩子获得了什么经验。

活 动

反 思