游戏活动：拼插玩具

活动时间

2009年8月31号周一下午（一）

活动内容

游戏活动：拼插玩具

活 动

目 标

1、体验活动所带来的乐趣，并愿意大胆的参与到活动之中

2、动手协调能力的提高

3、初步学会分享意识

活 动

准 备

拼插玩具    故事《小熊玩玩具》

活

动

过

程

1、导入活动

  教师出示玩具，吸引幼儿的注意，并讲故事调动幼儿的兴趣《小熊玩玩具》初步让幼儿感受故事所带来的快乐与分享意识的含义。

  1、引导幼儿初步回忆故事里的内容，回答简单的问题

  2、小朋友应该怎样玩玩具。

2、教师出示玩具，并进行示范，并交代要求

3、教师进行巡回指导

  面向全体注重个别幼儿指导，

4、活动结束  收玩具

活 动

反 思

  孩子的情绪不稳定，当老师把玩具让孩子进行时，显得有点乱，常规有待加强，而对于刚入园的孩子来说，在操作的过程中，教师只简单的进行渗透一点初步的一些基本的意识，但还是受到情绪的因素比较大。