2026年07月30日

游戏活动：动物列车

2010-06-13 23:50:18

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第___周

活动时间

2009-6-19 周五（二）

活动内容

游戏活动：动物列车

 

活 动

目 标

1、自信大胆地在集体面前讲话，愿意表现。
 
2、学习用完整的语句“我是***，坐上火车快快跑”的句式进行表述。

3、注意倾听别人的讲话，有良好的倾听习惯。

活 动

准 备

火车头饰，各种动物的头饰

 

活

动

过

程
一、谈话交流，导入主题。
     出示头饰（火车）： 听！什么声音？开来了一列小火车，火车上有许多小动物，你们猜！会是谁呢？ 
二、示范讲解，学说句式 
     1、学习短句。 
      猜一猜，谁坐在火车上？小朋友猜对后，出现小动物。 
      演示介绍第一列车厢：听一听，小青蛙说什么？ 
     （我是青蛙呱呱叫，坐上火车快快跑） 
     幼儿集体、个别练习。 
     2、幼儿练习第二列车厢小羊的话。 
     3、幼儿交流讨论：第三、四列车厢中小青蛙、小狗的表述。 
三、利用“小动物开火车”游戏，巩固句式。  
     1、交代游戏名称，介绍游戏场景。     
     2、幼儿自选角色（小猫、小羊、小鸭、公鸡），老师扮火车头。    
     3、明确游戏规则：坐上火车前要说一句好听的话。  
     4、师生共同游戏。 
四、游戏“小朋友开火车”，创编讲述内容。  
     1、幼儿交流讨论自己有什么本领。 
       要求用：“我是****，我会***”进行表述。  
     2、介绍游戏名称。  
     3、交代游戏规则： 
       （1） 有三列火车，老师扮火车头。 
       （2） 被邀请的幼儿上车前先作自我介绍。  
     4、师生共同游戏。 

活 动

反 思

 一说起开火车，孩子们印象最深的还是和好朋友牵衣服变成的小火车，在小动物们的引导下：我是小鸡叽叽叽，我会捉小虫。孩子们能主动在集体面前大胆的介绍自己的本领：我是星星班的朱添翼，我会将故事。我是星星班的心心，我会唱歌，我是鑫鑫，上幼儿园不哭脸。等教师邀请两个小朋友当小队长，和小朋友一起玩，负责售票和乘客的安全，活动中，小队长们都非常负责，活动中，乘客和小队长门都玩得非常开心，在老师的引导下，孩子们能主动将自己的小火车开到不同的地方去游玩。如：动物园、世界之窗、桔洲公园、海底世界等孩子们喜欢去的地方。同时也有部分孩子要将小火车开到肯德基麦当劳等地方，在老师和同伴的正确引导下，知道了垃圾食品要少吃。

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