健康活动:好玩的软垫
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
|
活动时间 |
2009-5-11 周一(二) |
活动内容 |
健康活动:好玩的软垫 |
|
活 动
目 标 |
1、喜欢与同伴一起游戏,体验分享的乐趣。
2、能大胆尝试,在游戏中发展幼儿合作交往能力。
3、通过游戏,学习、感受动词:躺、靠、坐的意思。
|
|
活 动
准 备 |
1、软垫若干
2、宽敞的场地 |
|
活
动
过
程
|
一、认识软垫,激发游戏兴趣: 1、小朋友你们看这是有什么(指着软垫)? 2、这叫软垫,我们用手摸一摸、捏一捏、拍一拍有什么感觉?(软软的、很舒服的) 4、软垫垫可以用来做什么?我们一起来试一试(打滚、爬、躺、坐等)
二、游戏:软垫上的游戏。 1、你们想玩吗? 2、“爬小路”: 先由个别幼儿尝试爬过软垫,接着集体进行练习。 3、“躺一躺”:请幼儿找一个舒服的位子,一起体验躺在软绵绵的舒服感。 4、“背靠背”:请幼儿背靠背的坐在一起,体验分享合作的乐趣。
三活动结束: 今天,我们和靠垫玩了这么多游戏,开心吗?回家后你们把这些游戏和爸爸妈妈一起玩,让他们也开心开心,好吗?
|
|
活 动
反 思 |
孩子们有过玩软垫的经验,所以看到软垫后都非常兴奋,部分孩子甚至主动把自己的鞋子脱了,等待和老师同伴一起分享,孩子们在软垫上进行爬行比赛,孩子们能按要求分组进行游戏,男孩子和女孩子们都在活动中玩得非常开心,由于天气较热,老师你能个及时引导孩子们进行安静游戏:走小路,孩子们一边走,一边说:好舒服啊!背靠背,孩子们也能及时找到自己的好朋友一起背靠背的玩,三三两两,共同体验分享合作的快乐,最后的躺一躺,孩子们也及时得到休息,部分孩子在躺一躺的环节中还练习器了翻跟头的本领,在和软垫玩游戏的过程中,孩子们始终处于兴奋、快乐的状态中,活动结束后,孩子们能自己穿好鞋子。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言: |
|
| |
 |