分享阅读:自己来
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 星星班 第_六__周
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活动时间 |
2010年3月28号周一上午(一) |
活动内容 |
分享阅读:自己来 |
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活 动
目 标 |
1、愿意大胆的参与到活动之中,愿意表达自己的想法
2、理解故事的简单情节和内容
3、初步懂得要自己的事情要自己做 |
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活 动
准 备 |
大书 |
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活
动
过
程
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1、教师讲故事引入活动
师:小熊悠悠和伙伴球球鸟、木木狗道别后,就高高兴兴的和妈妈离开了幼儿园。在回家的路上,下起了淅洗淅沥的小雨,熊妈妈撑起伞,抱起了悠悠……
2、出示大书,引导幼儿阅读
(1)引导幼儿仔细观察图画,提问帮助幼儿理解故事内容,如:小熊悠悠在干什么?它是怎么做的?我们一起来学学……
(2)阅读文字,教师正确示范,幼儿跟读
3、提问帮助幼儿进行故事梳理:
师:故事中的小熊悠悠做了哪些事?哪些事他自己还做不好?穿衣服时应该注意什么?怎样穿衣服?吃饭的时候要注意什么?……
4、活动小结:我们要学会自己的事情自己做,不麻烦大人 |
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活 动
反 思 |
自己来 这本图本接近孩子的生活圈,比较容易让孩子接受,在进行阅读时,孩子的积极性就非常的高,并愿意大胆的参与其中,并能大胆的说出在图本上的所见,并能适当的说一些自己的感想,教师在进行引导的同时,也没有忘记给予孩子及时的随机教育,让幼儿自己来说说图本的同时,也说说一下自己是怎样做的。 | |
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