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活动时间

2010年3月19号周五上午（一）

活动内容

复习

活 动

目 标

1、体验图本所带来的快乐，并愿意大胆的说出图本里的内容

2、能准确的表达出图本的内容

3、表达欲望的提高

活 动

准 备

图本  小书

活

动

过

程

 一、导入活动

 教师引导幼儿进行回忆已学过的图本有哪些，并出示图本

 清幼儿来说一说，你还记得图本里的内容吗？

二、教师出示图本

 1、幼儿逐一进行复习，教师并根据幼儿的接受、表达能力进行简单的延伸

 2、注意幼儿的发音，并及时进行纠正。

三、幼儿自由阅读

1、教师进行巡回指导，并进行个别的指导。

活 动

反 思

  孩子对于读本还是有一定的了解的，教师进行开展的同时，回忆幼儿开展阅读的同时，注意了幼儿对读本的延伸的理解，拉升到幼儿的生活当中，让幼儿不断的累积经验。

  不足的是，教师在进行复习时，幼儿阅读小书可以多注意幼儿的阅读习惯的培养。