2026年07月30日

自主性绘画:羊角球

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第_4__周

活动时间

2010年3月17号周三上午(一)

活动内容

自主性绘画:羊角球

活 动

目 标

1、在玩球的活动中,增强对绘画活动的兴趣。

2、养成良好的绘画习惯,以及能够大胆地自我表现的能力。

3、练习线条与色彩的组合,并有意识的表现物体

活 动

准 备

教师准备:准备各种各样的羊角球,绘画材料。

幼儿准备:幼儿已学会各种羊角球。








一|教师带领幼儿玩球,引起幼儿对球的兴趣。

1、小朋友,你们喜欢玩羊角球吗?

2、介绍羊角球的特征、颜色和玩法。并提出玩球的要求。

我们一起来和羊角球交朋友吧!并引导孩子看一看、说一说、玩一玩。

二、幼儿进行讨论,并回忆羊角球的形状、球的色彩和球的特征。

鼓励孩子说一说自己喜欢什么颜色的羊角球,并引导孩子在羊角球上,添上自己喜欢的颜色和图案。

三、幼儿进行绘画,教师巡回指导。

1、教师提出作画要求:将你玩羊角球画在绘画纸的中间,画的时候要大胆一些,要把球画得大一点,同时要强调握笔的姿势。

四、教师和幼儿一起同时评价作品。

请幼儿与旁边的小朋友互相说说自己的羊角球,说说它的颜色、和特征。

我们喜欢的羊角球。

活 动

反 思

   因为换班,时间的关系,教师把本次活动分为两次进行,前期让幼儿了解羊角球的外部特征,让幼儿有一定的知识经验,然后在第二次在进行绘画操作。教师利用实物及示范进行综合的让幼儿感受,让孩子掌握到外部特征是怎样进行操作的,大部分的孩子都很愿意跟着老师一起进行,探索的欲望也是很高,教师也要注意引导幼儿画圆的方法,给与下次绘画做好准备。

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