自护活动：平平安安过马路

活动时间

2010年3月9号周二下午（一）

活动内容

自护活动：平平安安过马路

活 动

目 标

1、有自觉遵守交通规则的初步意识。

2、能识别红绿灯指示作用。

3、认识红绿灯及人行横道线，学习过马路。

活 动

准 备

自制红绿灯一个、十字路口图  

红色，绿色，黄色圆形卡片各一个

活

动

过

程

1、幼儿认识红绿灯，人行横道线。

（1）幼儿集体观察平面图。

老师提问：图上有什么？

（2）老师引导幼儿认识人行横道线，红绿灯。

2、幼儿了解过马路的方法。

（1）老师提问：小朋友你会不会过马路？老师引导幼儿说过马路要走人行横道线。

（2）老师操作自制红灯，绿灯的标志，并告诉幼儿红灯亮了，要停，绿灯亮了，才能向前走，黄等亮时还要等一等。

3、老师操作“红、绿灯”，幼儿玩游戏“小司机”。

   幼儿扮演小司机，看老师操作自制的红、绿灯，幼儿看红，绿灯的转换“驾驶汽车”，看到“红灯”就要停，看到“绿灯”可继续“开车”。

4、老师评活动中幼儿的表现，并告诉幼儿在生活中过马路时一定要注意自身安全。

5、活动结束

活 动

反 思

 活动以一种轻松愉快的方式进行，在活动中教师结合孩子的自身已有经验进行引导，并根据孩子的经验进行在自护教育上的加强，并结合游戏的开展有效的让幼儿感受到活动气氛，并在游戏中加深孩子的自护教育。

  孩子在活动中，能够遵守游戏的规则，并进行遵守，教师在进行操作的同时要减少孩子等待的时间。