游戏：捉小鱼

活动时间

2009年9月15周五下午（一)

活动内容

游戏：捉小鱼

活 动

目 标

1、喜欢参加游戏，体验大家一起合作的快乐；

2、尝试随音乐的停顿进行动作模仿；

3、初步按游戏的规则进行活动。

活 动

准 备

小鱼头饰若干、《捉小鱼》CD、经验准备：幼儿已欣赏过游戏歌曲

活

动

过

程

1、教师弹奏《捉小鱼》的曲子，小朋友做小鱼游的动作入室坐好。

2、提问：小鱼是如何游的？请你学学看。

3、教师引出游戏“捉小鱼”，激发幼儿玩游戏的兴趣。

（1）先让小朋友听教师唱一次歌曲。

（2）教师将“捉小鱼”编成故事讲给小朋友听。帮助小朋友理解歌曲的内容和捕鱼的情景。

4、教师带幼儿熟悉曲子，学习歌曲。

（1）跟教师念歌词两次。

（2）跟琴学唱歌曲两次。

5、小朋友玩游戏，教师搭成渔网与幼儿共同游戏。

（1）先试着玩一次。（请部分幼儿）

（2）戴头饰玩一次。

（3）根据幼儿的兴趣和体力决定游戏次数。

6、教师小结活动情况。

活 动

反 思

    小鱼游戏一直受到孩子们的喜欢，在活动过程中，孩子们也是非常原意大胆的参与到活动当中，与同伴共同参与。

优点：教师能够根据孩子的喜好，开展适合孩子喜欢、感兴趣的活动。而在幼儿活动过程中，孩子的游戏常规也在一步一步的加强，得到了很好的锻炼。

不足：教师要注意时间的控制，游戏的时间稍微有点长，到后面游戏的兴趣及注意力有稍微的分散。