游戏活动：大手小手一起玩

活动时间

2009年10月14号周三下午（一）

活动内容

游戏活动：大手小手一起玩

活 动

目 标

会边念儿歌边做相应的动作。

初步理解“举、转、握、藏”的意思。

活 动

准 备

相关儿歌

活

动

过

程

1、 安排幼儿围坐成半圆形。

2、  教师边念儿歌边带领幼儿做动作。

小手小手拍拍，我的小手举起来。

小手小手拍拍，我的小手转起来。

小手小手拍拍，我的小手握起来。

小手小手拍拍，我的小手藏起来。

3、  引出游戏“大手找小手”：可爱的小手全都不见了！现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？

4、  教师悄悄地走到幼儿的身后，用小摸或握每一个幼儿的手，并提醒他们尽快把手放在腿上。

5、  师生同乐，游戏小结。

活 动

反 思

   孩子对于手指游戏，一直都很感兴趣，教师在掌握孩子的情况之后，从孩子的兴趣出发，合理的运用融入到教学活动之中，在活动中，孩子的参与程度也大大的提高了。

 教师在活动之中，对于孩子的要求还是有一定的，孩子的手指能力受到了一定的控制，在活动中，教师采取由易到难，逐步进行，一样一来孩子的探索的欲望会更加的强烈，活动也收到了很好的效果。