科学活动：大圆和小圆

活动时间

2009年9月24号周四上午（一）

活动内容

科学活动：大圆和小圆

活 动

目 标

1、乐于参与操作、认知活动，能基本遵守操作规则

2、感知圆形，能初步区分大圆和小圆

3、学说句子：给你一个大圆（小圆）

活 动

准 备

大小盒子各一  大小圆若干

活

动

过

程

一、教师出示圆片，引导幼儿观察、比较

1、教师与小朋友一起围坐在地上，说：老师这里有许多的片片，看看它们是什么样子的？什么形状的？告诉小朋友：今天，我们要和这些圆宝宝做游戏？

2、教师出示大小圆片，供小朋友观察，比较大小，可指着大、小圆片中一个：这是大圆片和小圆片？

二、教师引导幼儿区分大圆、小圆

1、示范：送给协教老师：给你一个大圆或给你一个小圆。可以加说“谢谢”

2、请幼儿试玩一次，

3、求偶那个幼儿两人一对，共同练习。

三、教师小结，

送圆宝宝回家，请幼儿把大圆放在大盒子里。小圆放在小盒子里。

活 动

反 思