分享阅读：我是谁(一)

活动时间

2010年5月24号周一上午（一）

活动内容

分享阅读：我是谁(一)

活 动

目 标

1、喜欢阅读大书，体验读书的乐趣；

2、运用幼儿已有社会知识，通过游戏丰富幼儿经验；

3、细致的阅读图画内容，理解画面和学习职业相关的知识。

活 动

准 备

大书一本、游戏：猜猜他是谁

活

动

过

程

1、游戏：猜猜他是谁

教师通过语言提示，请幼儿猜出“教师、医生、警察”等职业

2、出示大书，引导幼儿阅读、观察画面，理解故事内容

（1）引导幼儿观察封面，问：这是谁？干什么的？

（2）逐页引导幼儿观察画面，提问帮助幼儿理解故事内容

问：画面上的这个人是谁？为什么说是医生，医生平时都做什么？……这是谁？她带着一本书，她要干什么去？……

（3）引导幼儿与老师跟读读本句式

3、总结分享：你的身边还有哪些人？他们都在做什么工作？幼儿园还有什么人？对了，除了教师，还有厨师、清洁工等等，他们又是做什么的呢？

活 动

反 思