分享阅读：学样儿(一)周五上午（一）

活动时间

2010年4月15号周五上午（一）

活动内容

分享阅读：学样儿(一)

活 动

目 标

1、喜欢阅读大书，体验集体阅读的乐趣；

2、能从理解单幅图过度到理解整个故事；

3、学会从不同角度、以不同的方式观察图画。

活 动

准 备

大书一本

活

动

过

程

1、表演唱歌曲《我爱我的小动物》，导入活动，如：“我爱我的小狗，小狗怎样走？跑跑跑，跑跑跑，跑跑跑跑跑……”

2、出示大书，引导幼儿逐页观察阅读

（1）问：封面上有什么小动物，它们在干什么？，引出大书名字“学样儿”

（2）依次提问，帮助幼儿理解故事内容：小青蛙（毛毛虫、小刺猬、小白兔）有什么本领，它在跟谁学走路？

（3）引导幼儿完整的朗读故事内容，注意提醒幼儿的吐字发音

3、总结分享：每种小动物都有自己的本领，你们想不想学学他们的本领呢？让我们一起来学学吧！

活 动

反 思