游戏活动：找小猫

教学活动表

班级: 第___周

活动时间	2010年1月5号周二上午（二）	活动内容	游戏活动：找小猫
活动目标	1、能开心积极的参与到活动中，体验活动中的快乐。 2、能在教师的引导下，遵守游戏中的规则。 3、能听着音乐有节奏的学猫步走。
活动准备	活动场地、小椅子若干。
活动过程	1、谈话活动引出主题活动。问：（1）你们喜欢和猫妈妈玩游戏吗？（2）我们一起赖和猫妈妈一起玩找小猫的游戏吧！游戏：小猫咪。（1）介绍游戏的名称。（2）介绍游戏的玩法。（3）交代游戏中的规则、要求、注意事项。（4）师幼儿共同参与游戏，玩耍。（游戏反复数次。） 5、教师小结活动过程，结束活动。
活动反思	活动很适合托班的孩子年龄特点，孩子也很愿意参与到活动中来，在孩子进行操作的过程中，教师注意了引导的同时也注意了幼儿的规则意识的加强，孩子一直对于规则的意识不够强烈，每次进行开展的同时，教师强调的方法很重要。怎样才能让孩子更好的遵守游戏规则的同时，加大了孩子参与度与积极性。

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