分享阅读:复习图本
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2009年12月22号周二上午(一) |
活动内容 |
分享阅读:复习图本 |
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活 动
目 标 |
1、掌握对已学的图本内容的巩固
2、体验与同伴一同阅读所带来的乐趣,并愿意大胆的参与到活动之中来
3、自我表现能力的提高及语言的组织能力 |
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活 动
准 备 |
图本《会变得箱子》《小松鼠的刷子》《有礼貌的小熊》 |
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活
动
过
程
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一、导入活动
教师出示图本,引导幼儿对图本的回忆,并与幼儿展开谈话,回忆图本里的故事内容并鼓励幼儿大胆的说出自己对图本的认识。
二、教师依次出示图本,与幼儿回忆,并根据幼儿的掌握情况进行有针对性的进行指导及提升。
1、注意幼儿的语言的表达能力及组织能力的表达。
2、注意个别幼儿的语言的发音
3、对于图本的理解及巩固
三、幼儿自由阅读,教师巡回指导
四、教师小结 |
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活 动
反 思 |
孩子对于已学的图本还是有一定的了解,而孩子大多的不是很愿意 表达自己的想法,一直也是老师在引导,孩子跟着老师回答简单的问题,主动表达的不多。孩子在自我表现能力是还有待提高。 | |
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