2026年07月30日

游戏活动:排排队

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第___周

活动时间

2009年12月14号周二上午(二)

活动内容

游戏活动:排排队

活 动

目 标

1、体验活动中的快乐,乐于参与。
2、能在教师的指导下找准自己的位置排排队。
3、有一定的规则意识。

活 动

准 备

幼儿已有经验








1、谈话过程引出主题活动。

师:你们知道警察叔叔是怎样排队的吗?

游戏:排排队。

教师告诉每位幼儿排队的位置。

幼儿自己熟悉自己的位置。

教师交代排排队的要求、规则。

听指令玩游戏排排队2—3次。

教师小结,再一次游戏。

3、游戏:拉个圆圈走走,结束活动。

活 动

反 思

  孩子对于排排对的意识还是不很有概念,不能很好的进行掌握,在活动中,教师注意到了孩子玩的过程中,与孩子的交流及让孩子的操作性。在每一次的游戏中都注重了孩子各个方面的能力的提升。孩子在经过一次又一次的体验中,也是得到了很明显的提高。

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