分享阅读：一和许多

活动时间

2009年12月15号周二上午（一）

活动内容

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活 动

目 标

1、初步引导幼儿从局部到整体进行观察的能力。

2、能大胆的参与到活动之中来，并愿意大胆的表达自己的想法

3、自我表现能力的提高及观察能力的提高

活 动

准 备

大书 。小书

活

动

过

程

一、导入活动

 教师带幼儿到户外观察树的结构，每一片叶子长在树枝上，每一根树枝上有许多树叶，许多树叶，许多树叶构成了树冠，许多树构成了树林。

二、图本阅读

P1：这幅图上有什么？我们会在哪里看到树叶（可让孩子自由说说，）你看到了几片树叶？树叶上有什么呢？树叶是长在哪里的？

P2：这幅图上有什么？树枝上长的是什么？有多少树叶呢？

P3：快看,谁站仔树枝上呢？有几只小鸟？猜猜它在做什么？

P4：现在看一看，画面上有许多小鸟？它们都在做什么？

P5：这幅图上有几棵树？让我们看看这棵树长在什么地方？

P6：你们看看，河边还有什么呢？

三、教师小结

 还会发生什么事情呢？引导幼儿一起来说一说接下来会发生什么事情。

活 动

反 思