2026年07月30日

科学活动:区分上和下

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第_十二__周

活动时间

2009年11月30号周一下午(一)

活动内容

科学活动:区分上和下

活 动

目 标

1、乐于参与分辨物体上下的活动

2、尝试区分物体的上和下

3、学说句子:**在桌子上,**在桌子下

活 动

准 备

桌子   皮球  娃娃  汽车








 一、教师出示桌子及玩具,引出活动内容

 1、请小朋友说说有些什么玩具

 2、请小朋友看看这些东西分别放在 什么地方,(引导幼儿说出:皮球仔桌子上,汽车在桌子下)

二、游戏。引导幼儿开展“上面和下面”的游戏

 1、请幼儿闭上眼睛,教师迅速将皮球、娃娃放仔桌子下,汽车放到桌子上,放好后,请幼儿睁开眼睛观察,引导孩子说出:汽车在桌子上,娃娃在桌子下,等

 2、分别请幼儿上来,引导幼儿能说出玩具的位置

三、教师小结,教师和幼儿一起仔活动室里走一走,看看,说说:**在**上面。**在**下面

 

活 动

反 思

    幼儿对于空间方位的认识,还掌握的不是很高,不能很好的进行表达。在活动中,教师注意到了孩子的认识进行有针对性的引导。并能根据幼儿在认知的过程中,孩子对于上与下,能够进行区分,而在进行加大难度时,要幼儿说出**在**上面,对于幼儿还是有一定的困难,幼儿的表述还进有待加强。

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