2026年07月30日

游戏活动:大西瓜、小西瓜

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第___周

活动时间

2009年11月26号周四上午(二)

 

活动内容

游戏活动:大西瓜、小西瓜

活 动

目 标

1、在快乐的游戏氛围中,体验愉快的心情。

2、提高反应能力,能用合适的动作表现大小。

3、初步掌握游戏玩法,并按口令积极做相应动作。

活 动

准 备

游戏儿歌








一、组织全体幼儿有序围坐在一起,安静地等待老师。

二、导入新的游戏内容。

1、师:今天老师要教大家玩一个新游戏,名字叫做“大西瓜、小西瓜”。

2、提问激趣:那么西瓜在哪里呢?你们想知道吗?

3、教师用手势表演大西瓜小西瓜。

三、师幼共同游戏。

1、引导幼儿分别做大西瓜、小西瓜的动作。

2、请幼儿听口令玩游戏,看谁的反应快。

3、请个别幼儿上前喊口令,其他幼儿变西瓜。

4、游戏小结。

四、增加游戏难度,提出新的游戏要求:请幼儿听指令做相反的动作。

五、活动小结,鼓励幼儿回家后与爸爸、妈妈分享这个小游戏。

活 动

反 思

 对于本次活动孩子很是喜欢,并愿意大胆的参与到活动之中,在活动进行的过程中,孩子能很的跟着老师进行活动。但是相对来说孩子还是很小,反应不易太快,孩子一稍微快一点就有点乱,跟不上节奏。活动也很适合班上的小孩子,但是在提升难度时,与之跟老师相反的动作时,就有点乱拍子了。只有小部分的幼儿能做出相反的动作,教师也根据孩子的接受能力反复进行操作。让孩子在每一次的游戏中都有提高。

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