分享阅读：会变得箱子

活动时间

2009年11月17号周二上午（一）

活动内容

活 动

目 标

1、进行多种物体的假想获得，帮助幼儿累积相关经验

2、能根据图画进行理解情节和内容

尝试用多种方式表达自己的想法

活 动

准 备

大书    多个箱子

活

动

过

程

一、导入活动

让幼儿说一说自己喜欢玩箱子吗？都用箱子做了什么，是怎么玩的？

二、逐页阅读：引导幼儿说一说每幅图上的小朋友在干什么，并为幼儿示范读出文字

 封面：封面上有什么，故事的名字。你觉得箱子能够变成什么呢？你玩过箱子的游戏吗？

 1、你看到了什么，箱子在哪儿。箱子是怎么变成桌子呢，和箱子相比多了些什么。

2至5页   ：同第一页

  综合提问：图画中的男孩子用箱子做了什么东西。加了什么东西，减了哪些东西。为什么这样做呢？

三、教师小结

活 动

反 思