音乐游戏：捉小鱼周三（二）

活动时间

2010年6月23号周三上午（二）

活动内容

音乐游戏：捉小鱼

活 动

目 标

1、喜欢参加游戏，体验大家一起合作的快乐；

2、尝试随音乐的停顿进行动作模仿；

3、初步按游戏的规则进行活动。

活 动

准 备

小鱼头饰若干、《捉小鱼》CD、经验准备：幼儿已欣赏过游戏歌曲

活

动

过

程

1、教师弹奏《捉小鱼》的曲子，小朋友做小鱼游的动作入室坐好。

2、提问：小鱼是如何游的？请你学学看。

3、教师引出游戏“捉小鱼”，激发幼儿玩游戏的兴趣。

（1）先让小朋友听教师唱一次歌曲。

（2）教师将“捉小鱼”编成故事讲给小朋友听。帮助小朋友理解歌曲的内容和捕鱼的情景。

4、教师带幼儿熟悉曲子，学习歌曲。

（1）跟教师念歌词两次。

（2）跟琴学唱歌曲两次。

5、小朋友玩游戏，教师搭成渔网与幼儿共同游戏。

（1）先试着玩一次。（请部分幼儿）

（2）戴头饰玩一次。

（3）根据幼儿的兴趣和体力决定游戏次数。

6、教师小结活动情况。

活 动

反 思

    游戏活动捉小鱼的活动一直很受孩子们的喜欢，今因户外下雨，不能带孩子到户外参与。在场地上受到了一定的限制，不能很好的在活动场地上进行，这也让孩子不能很尽兴的参与到其中来。

  对于活动，孩子有一定的经验，所以在孩子已有的经验上，教师采取的方式方法上也有适当的调整，根据孩子的接受程度进行一步一步的提升，这样让孩子有不同程度上的提高。