自主性绘画：果子熟了周三（一）

活动时间

2010年6月23号周三上午（一）

活动内容

自主性绘画：果子熟了

活 动

目 标

1、体验手指绘画所带来的快乐，并愿意大胆的利用手指进行绘画

2、手指的协调能力的提高

3、有一定的构图能力，并养成良好的绘画习惯

活 动

准 备

已有绘画场景 大树

三种以上颜料

故事：小树的果子哪去了

活

动

过

程

一、导入活动：

教师以故事导入活动，吸引幼儿的兴趣：

小树上的果子哪里去了呢？小树很伤心，老师想到了一个好的办法来帮助它，让我们一起来看一看吧！

二、教师进行示范操作并提醒幼儿注意事项

1、小树的中间进行放果子，并提醒幼儿放在合适的位置，不进行重叠

2、各种颜色的的运用要求，每一桌上的颜色3中，让幼儿有较好的选择，并让幼儿养成良好的行为习惯

3、教师一边进行 操作，一边提醒幼儿

4、幼儿进行绘画，教师进行巡回指导并适时进行教师小结

三、教师评画，并进行小结。

活 动

反 思

  对于孩子本次活动，孩子的兴趣还是很浓厚，愿意大胆地参与到活动中来，可是相对于孩子进行操作时，孩子的表现来看，活动对于孩子还是有一定的难度，因考虑到孩子已有的大树是用油画棒上的色，用水粉上不上去颜色，所以教师适当的做了调整，让幼儿选择用油画棒进行绘画，但是孩子只有个别的孩子能大胆地进行运用，采用合适的方法进行绘画，能把果子放上去，大部分的孩子还不能的进行运用，相对来说可能是难一点了。

  不足的是：孩子的绘画经验达不到这个绘画程度，这个是教师考虑不周的地方。