趣味游戏：我的新学号 周一上午（二）

活动时间

2012、8、27 周一上午（二）

活动内容

趣味游戏：我的新学号 周一上午（二）

活 动

目 标

活 动

准 备

各种精美的贴纸：福娃。幼儿口杯架，幼儿毛巾架

活

动

过

程

1、老师出示各种精美的贴纸，引起幼儿的注意，激发幼儿找福娃做朋友的兴趣。

2、引导鼓励幼儿自由选择自己喜欢的福娃做为自己的标记。

3、在老师的帮助下，把自己相同的标记分别贴在毛巾架与口杯架上。

4、教师带领幼儿分组活动，先找毛巾架上的标记，再逐一找口杯架上的标记，并引导幼儿学念“我的口杯，我的毛巾，我的标记”等。

5、说说我的新学号：和爸爸妈妈一起分享自己的新学号。

活 动

反 思

优点：

1、第一次活动后，孩子们在老师的提醒下，有喝水的意识，对自己的新学号孩子们需要老师逐一提醒，在老师的帮助下，孩子们能记住自己的新学号和口杯毛巾的摆放位置。

2、孩子对自己的标志认知非常清楚，在第二次喝水的时候，孩子们能在老师的提醒下找到自己口杯与毛巾的位置，知道正确摆放。

3、孩子们对自己的物品表现得非常爱惜，能轻轻拿轻轻放，发现有放错口杯的时候，孩子们能主动告诉老师。及时纠正。

不足：

1、个别孩子对自己口杯位置不太熟悉，知道拿，放的时候表现的比较随意。