健康、社会：面对面 周一上午（1）第二周

活动时间

2013、9、2 周一上午（1）

活动内容

活 动

目 标

体验与同伴合作夹运皮球的快乐。

掌握两人面对面夹运皮球的方法。

通过讨论与尝试，提高与同班之间协作运动的能力。

活 动

准 备

幼儿有接力赛的经验知道接力赛的规则。

皮球若干。

场地布置。

活

动

过

程

一、准备活动

1、面对面游戏：和朋友面对面拍手、拥抱等。

二、基本活动

1、介绍游戏玩法，规则。请事先掌握游戏玩法的两位孩子面对面的进行示范游戏。

2、梳理游戏玩法、规则。

3、幼儿游戏，教师指导。

4、放松运动。

三、评价小结。

对在游戏中合作意识强的孩子及时给予肯定与表扬。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们长时间没有见面，比较兴奋和同伴间的沟通与交流比较频繁，活动前，教师能结合课间操的站位进行游戏。

2、游戏中，孩子们能在老师的引导下，主动找到自己的好朋友，面对面站好，和好朋友一起进行互动游戏，如：面对面拉拉手、面对面抱一抱、面对面挑一挑等，比较喜欢互动游戏们，参与性高。

3、结合课间操的站位，教师能以“老狼老狼几点钟”的游戏进行，大部分孩子们能在游戏中很快找到自己的站位和朋友面对面站好，游戏形式孩子们很喜欢。

不足：

1、个别孩子对自己的站位不太熟悉，需要老师和同班的提醒和帮助，教师能及时给与帮助。