综合活动：我升中班了 周五上午（1）（第一周 ）中班

活动时间

2013.8.30.周一上午（1）

活动内容

综合活动：我升中班了

活 动

目 标

1.感受自身的各种变化，产生自豪感。

2.观察并尝试画出自己的明显特征，表现自己长大了。

3.能在教师的引导下，构思绘画内容，并大胆的进行绘画表现。

活 动

准 备

幼儿已经通过照镜子、看照片等形式，了解自身的变化

活

动

过

程

一、通过谈话帮助幼儿认识到自己长大了。

1、引导孩子从自身身高的变化，学会的本领等方面讲述。

2、分组讲述。鼓励孩子在组内互相介绍分享。

二、幼儿构思绘画内容。

1、引导幼儿从身高上表现自己长大了。

2、引导孩子从本领上进行表现。如：唱歌、跳舞等。

3、引导孩子从学会关心别人等上表现自己长大了。

三、幼儿使用操作材料。

四、作品展示。

1、将幼儿画好的画依次展示。

2、互相欣赏评价。

活 动

反 思

优点：

1、上中班了，孩子们对自己的班级环境有些陌生，所以在本次活动中，教师主要向孩子们介绍自己的新教室、学习新学期自己在学习中的新本领：坐立、行走的要求与方法。

2、在综合活动中，教师以各种游戏进行穿插，如：在指令游戏中，孩子们听到相应的指令后必须快速的作出反应，如坐：必须坐端正。在音乐游戏中，我们一起对新老师和新朋友表示欢迎，用自己的方式表示喜欢。

3、活动能进行延伸，让孩子们能感受到成长的变化，如：进餐需要用筷子，做的姿势必须保持端正等。孩子们正确回应教师能以奖励的形式进行表示鼓励，孩子们积极性高。

不足：

1、因为暑假时间比较长，孩子们长时间分离后，喜欢自主交流，倾听意识不够，需要加强练习。