社会语言《认识新朋友》

活动时间

2010、8、30第一周 周一（一）

活动内容

社会语言《认识新朋友》

活 动

目 标

1、体验找到朋友或成为别人的朋友共同游戏的快乐。

2、能正确地叫出朋友的名字。主动找不同的朋友。

3、会用不同的方式表达自己对朋友的喜爱。

活 动

准 备

活动场地

相关音乐

活

动

过

程

1、教师以找朋友的形式引入主题，激发幼儿参与游戏的兴趣。

我有许多好朋友！我非常喜欢他们，他在哪里呢？仔细看一看，认真听一听吧！

2、教师边唱找朋友的歌边做动作，找到朋友后进行表演：你是文文，我是白老师。我们都是好朋友。

（1）教师引导幼儿找不同的朋友进行表演，合作游戏。

（2）要求：正确的说出朋友的名字。

3、幼儿表演。请两名孩子练习自己说出：我是XX，XX和XX是好朋友。

4、幼儿理解游戏玩法后，随音乐走动，音乐停，每人找到一个好朋友互相介绍名字、并说：我们都是好朋友。（根据游戏情况，灵活改变形式：搂一搂、拍拍肩、抱一抱等）

5、游戏小结。表扬合作表演快乐参与的孩子。

活 动

反 思