语言游戏:听指挥
2010-07-02 18:52:57
教 学 活 动 表
班 级: 小二 第_十九__周
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活动时间 |
2010.7.1上午(2) |
活动内容 |
语言游戏:听指挥 |
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活 动
目 标 |
1、对空间方位的活动感兴趣,喜欢玩空间方位游戏。
2、能注意周围环境中物体的空间方位,并迅速、敏捷的做出判断。 3、区分上、下,准确的按指令做向上、向下使用相关方位词。 |
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活 动
准 备 |
老鼠图片若干。
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活
动
过
程
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幼儿扮演小猫,教师扮演猫妈妈,开展活动。
1、小猫练本领。
(1)感知自己的身体部位。
摇摇头、跺跺脚,感知自己身体上面有头、下面有脚;摸一摸脸,感知鼻子上面有眼睛、鼻子下面有嘴巴。
(2)以自身为中心认识上下。如:向上伸伸臂,向下蹲一蹲,向上跳一跳,找找头上方有什么,脚下面有什么。
2、小猫抓老鼠。
(1)用眼睛找一找,说说老鼠藏着什么地方。要求用正确的方位词表达。
(2)小猫抓老鼠,抓到老鼠后告诉妈妈,自己是从什么地方抓到老鼠的。
3、小猫做游戏。
(1)听指令。 (2)自由躲藏。 |
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活 动
反 思 |
在与老师一起游戏的过程中,孩子们能根据老师的指令,以最快的速度作出正确的反应,对上和下的方位区分比较清楚,身体器官为中心区分上下,孩子们反应非常敏捷。但在区分左右的训练中动作与反应明显要慢一些,所以教师应在平时的训练中继续加强。 | |
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