2025年12月21日

游戏活动:木头人

2010-07-02 18:18:14

班 级:     小二                                                       第_十七__周

活动时间

2010.6.17下午(1)

活动内容

游戏活动:木头人

活 动

目 标

1、乐意并以愉快的情绪参与到活动当中,体验集体游戏的乐趣;

2、知道游戏规则,并能按规则游戏;

3、能有效的控制保持好自己的动作,通过活动增进同伴间的情感。

活 动

准 备

孩子们已有游戏的经验








1、教师引导幼儿回忆游戏的玩法,激发幼儿兴趣

  你还记得怎么玩木头人的游戏吗?

  怎么玩的呢?

2、教师交代游戏的玩法以及规则,引导幼儿遵守游戏规则

  规则:念完游戏儿歌以后,最后,一句话的时候,孩子保持自己的动作,原地不动

3、教师与孩子一起游戏

  (1)第一次游戏,教师主导孩子游戏

  (2)第二次游戏。提出要求,两人或多人合作做动作。加强孩子之间的友谊

4、结束活动

5、放松运动:原地休息

活 动

反 思

    在游戏中,孩子们能根据教师不断变化的指令进行调整,从整首儿歌表演到简单指令,从最简单的小动物到自由变换,从自由表演到合作游戏,孩子们有成功的表演并体验了合作的快乐。活动中,孩子们能根据自己的喜好与经验变换不同的造型,表现欲望很强。师生的互动也比较好。但个别孩子参与是喜欢模仿,动作比较单一,应给孩子们一段自由表演的时间,让孩子们有一个活动缓冲。

 

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