分享阅读：《上床睡觉》（二）

活动时间

2010.5.20上午（1）

活动内容

分享阅读：《上床睡觉》（二）

活 动

目 标

1、进一步理解故事内容感知故事带来的快乐！

2、有序的观察图画，能根据图画中人物表情的线索合理推理故事发展。

3、能感知量的轻重，理解一一对应。

活 动

准 备

大书一本、小书若干

活

动

过

程

师：读本里面讲了一件什么样的事情呢？

2、阅读图画内容：通过系列提问引导幼儿仔细观察人物表情，推测人物心理活动，并丰富人物的对话。

第一页：小蛇上床的时候，表情是怎么样的可能在想怎么呢？你们睡觉的时候是什么样的心情呢?

第二页：小狮子上床的时候，表情是怎么样的可能在想怎么呢？床上的小蛇是什么样的表情呢?它会对小狮子说什么呢?

第三页：斑马的表情是什么样子的?可能在想什么呢?前面两个小动物又会说什么呢?

第四页：河马的表情怎么样呢?可能在想什么呢?床上小动物的表情有什么变化呢?为什么有这样的变化呢?他们会对河马说什么?

第五页：大象表情怎么样?谁来学一学?它心里可能在想什么呢?

第六页第七页：接下来发生了什么事情呢?

2、教师总结分享：

教师将整个故事进行讲述.

3、分发小书幼儿自由阅读

活 动

反 思