2025年12月21日

操作游戏:串串珠

2010-06-13 23:50:18

班 级:       小二                                                     第_十三__周

活动时间

2010.5.17下午(1)

活动内容

操作游戏:串串珠

活 动

目 标

1、对串珠游戏感兴趣,愿意主动参与;

2、能用线对准串珠的孔一个一个有序的串联起来;

3、学会左右手协调配合的将珠子串起来。

活 动

准 备

有孔珠子、线条、塑料筐若干








1、教师出示一条已穿好的“珠子项链”,吸引幼儿参与,激发操作的兴趣

2、请一个能力强的孩子上台示范展示,教师在旁解说

3、交代活动操作要求和重点操作方法

4、幼儿自由串珠,教师巡回指导

5、展示自己的串珠作品,比比谁的“珠子项链”长

6、活动小结                                                           

活 动

反 思

    班上孩子都对玩串串珠玩具十分感兴趣,活动前,教师把活动的操作要求进行了具体布置,游戏操作时,教师便对幼儿的操作情况细心观察,发现孩子们的操作习惯有了很大进步,而且创造性的作品也层出不穷,如孩子们用珠子一个个的串连成“项链、耳环、小蛇、毛毛虫……”真不错!但活动中仍还存在不足的是:1、幼儿的常规较差,坐不住;2、相互分享、合作的不多!今后在活动中,这两点要多多要求!

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