艺术、社会《夏天的衣服》

活动时间

20111、6、10 周五上午（一）

活动内容

艺术、社会《夏天的衣服》

活 动

目 标

1、体验玩色彩及利用食物操作所带来的快乐。

2、选择自己喜欢的颜色及工作惊醒作画，感受色彩的鲜艳。

3、感知夏天衣服的特征，初步尝试用食物印花。

活 动

准 备

画有夏天轮廓的画纸  萝卜  藕  颜料水 抹布

活

动

过

程

1、教师出示画有夏天衣服轮廓的画纸，引导幼儿观察，导入活动

提问：这是什么时候穿的衣服？你喜欢这件衣服吗？这件衣服的什么地方让你觉得很漂亮？——幼儿发表自己的看法，教师适时给予回应及小结。

2、教师示范装饰夏天的衣服

（1）介绍作画材料：颜料水  萝卜（不同图型） 藕

（2）师幼共同讨论装饰的方法，提问：你知道这衣服上的花是怎么花上去的吗？

（3）边示范边进行讲解及要求。

3、出示绘画材料，幼儿自由选择作画，教师进行巡回指导

鼓励幼儿自由选择喜爱的操作材料进行绘画，并提醒一个印模蘸一种颜料进行装饰。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在观察夏天的衣服的时候观察较为仔细，但自主观察的能力有所欠缺，在以后的活动中教师应加强引导。

优点与不足：

    1、活动前教师的准备较为充足，教师所选择的图片有一定的针对性和引导性。

    2、活动后幼儿作画习惯较好。