小班音乐游戏《我们来表演》

活动时间

2011、6、9 周四

活动内容

 小班音乐游戏《我们来表演》 

活 动

目 标

1、体验在同伴和老师面前表演的愉悦和光荣感。

2、能大胆地在集体面前表演（唱歌、跳舞、念儿歌）。

3、懂得在同伴表演前、后要掌声鼓励，表示尊敬。

活 动

准 备

相关音乐、活动场地

活

动

过

程

1、导入活动：
    教师和幼儿一起做“拉个圆圈走走”的游戏，然后拉成圆圈坐下。
    2、游戏：我们来表演。
  （1）看一看
    师：“今天我们大家来表演唱歌跳舞和念儿歌，比比谁最大方；下面，请几位小朋友站到中间，表演给我们大家看”……

（2）做一做：

*请男孩或女孩，上台为大家表演，特别鼓励大胆表演的孩子。

*请个别胆小的孩子跟着老师一起表演。

*提醒幼儿：每次小朋友表演前、后，要拍手鼓励和表扬他们。

（3）跳一跳

教师和小朋友一起跳《好朋友》的舞结束游戏。

4、游戏小结：表扬在游戏中大方表现自己的小朋友。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中的积极性很高，大部分的孩子都能遵守游戏的规则，但也有个别的孩子在游戏开始还能遵守规则，后来就不能遵守了。

优点与不足：

    1、教师在活动前的准备较为充足。

    2、游戏中教师的组织语言太过于啰嗦，还应更简洁一点。