趣味游戏《夹夹乐》

活动时间

2011、6、7 周二

活动内容

趣味游戏《夹夹乐》

活 动

目 标

1、乐于参与夹夹乐的游戏，体验活动带来的乐趣。.

2、能遵守游戏规则进行游戏。

活 动

准 备

 筷子、纸球若干个.

活

动

过

程

1、谈话导入活动。

（1）师:今天,小象要来和我们班的小朋友进行游戏比赛,在比赛之前小朋友要先学会一个本领----用筷子夹纸球.

（2） 师讲解示范使用筷子的简单技能.

师: 我们得先拿起一双筷子,大拇指在筷子的上方,食指绕过筷子和大拇指轻轻碰在一起,中指轻轻靠在筷子上,其它两指自然放着.

师：现在我们一起数数看吴老师夹了多少?

师：吴老师夹完了,还想再玩呢,我可以用筷子再把珠子一个一个的夹回去,然后接着再玩.等一下小朋友也可以像我一样,边夹边数,夹完以后,再把它夹回去.

     2、幼儿游戏，教师巡回指导。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓，大部分的孩子都能灵活的运用筷子，但也有少数的孩子不能遵守游戏的规则。

优点与不足：

    1、教师在活动前的准备较为充足，保证了每个幼儿都有材料可操作。

    2、活动中教师既注重了面向全体又注重了个别引导教育。

    3、教师在以后的游戏中规则的交代应更加的简练。