听说游戏：抽中指

活动时间

2012.9.7

周五下午

活动内容

听说游戏：抽中指

活 动

目 标

1、乐于参与抽中指的游戏活动，体验抽中指游戏活动的快乐。

2、学会观察小伙伴的手指，能大胆地猜测小伙伴的中指。

3、能边念儿歌边玩游戏。

活 动

准 备

儿歌《抽中指》

活

动

过

程

1、引入手指游戏《手指歌》，导入活动。

《手指歌》：两个拇指，弯弯腰，点点头。两个食指，斗公鸡，斗一斗。两个小指，勾一勾，做朋友。两个手掌，碰一碰，拍拍手。

2、教师介绍游戏规则，学习玩《抽手指》的游戏。

师：今天老师要带你们玩一个听说游戏，游戏的名称叫《抽中指》。游戏的玩法是这样的：待会我会将一只手的手指收拢，将我的中指隐藏起来，然后用另一只手指围拢，但必须要露出五个手指头，由杨老师来抽我的中指，抽中了，就赢了。

3、教师示范游戏，幼儿学习儿歌。

师：待会我们玩游戏时，还要念儿歌《抽中指》，教师演示一遍。

4、请个别幼儿示范玩游戏。

5、幼儿两两结对玩游戏。

6、教师小结，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿积极性高，大部分幼儿都参与到游戏中来。

2、教师在开始环节可以给幼儿进行讲解，使幼儿更容易理解。

3、孩子们能够与同伴合作，一起进行“抽中指”的游戏。

不足的地方：

    1、个别孩子们在游戏的后半部分兴趣不是很高，教师应该增加游戏的难度，增加孩子游戏的兴趣。

    2、教师交代游戏规则和玩法的时候应更加的简单、明了。