音乐游戏：拉个圆圈走走

活动时间

2012.8.27

周一下午

活动内容

音乐游戏：拉个圆圈走走

活 动

目 标

2、在原有游戏玩法的基础上，创编歌词及游戏的其它玩法。

3、幼儿能够熟练地边唱边游戏。

活 动

准 备

已有围站圆圈和拉圆圈的经验。

活

动

过

程

2、教师哼唱歌曲2~3遍，幼儿随歌曲做动作。

师：“接下来，老师要唱一首歌曲，请你们仔细地听，跟着我的歌声做动作。

3、教师带领幼儿一起边演唱歌曲边玩游戏。教师提醒幼儿注意保持圆圈的队形。

4、教师启发幼儿创编歌词，并引导幼儿根据创编的新歌词玩游戏。

（1）教师启发幼儿创编”拉个圆圈”的歌词。

（2）教师与幼儿一起边演唱创编的新歌曲，边玩游戏

活 动

反 思

优点：

   1、孩子们自己能创编出新的动作了如：看谁最先拍手，看谁最先跳跳，看谁最先扭扭等等。

   2、在活动中添加了自愿分组，分组进行，培养了孩子的协作能力。

不足的地方：

   孩子们在牵手牵圆圈的时候，跑起来的时候，有的组圆圈不圆。边玩游戏边唱歌曲的习惯还要加强引导。