第三周教案周一上午：艺术、健康：心心相印1、2
2013-09-12 16:46:14
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2013、9、9周一上午（1） |
活动内容 |
艺术、健康：心心相印
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活 动
目 标 |
1.学会对准轮廓线粘贴心形纸。
2.在绘制父头像活动中增进对父母的爱意。
3、会自己创作新的作品 |
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活 动
准 备 |
活动准备：幼儿美术用书《心心相印》、记号笔或蜡笔、胶水、抹布。
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活
动
过
程
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1.演示范例，引起兴趣：
教师演示范例用心形纸翻转出爸爸、妈妈、宝宝三人的头像。
——“为什么老师手中的心形卡片会变出三个人的头像？谁能发现这个秘密？”
教师出示三张心形纸，张贴在黑板上。
——“怎样使这三张纸变成心心相印卡片呢？”
请幼儿相互讨论，猜测。
教师讲解、演示对准轮廓线粘贴心形纸的过程〈见附图〉（可请幼儿仔细的看幼儿美术用书上的图示）。
2.幼儿操作：
在幼儿操作过程中，教师观察幼儿是否做到了对准轮廓线粘贴。
提示幼儿要将自己父母的特点画出来〈眼睛、鼻子、嘴巴、发型特点等〉。
3.作品交流：
请幼儿相互交流，让同伴猜猜翻开画面看见的会是谁。
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活 动
反 思 |
幼儿表现：
1、孩子对手工活动非常感兴趣，教师能提前一天通知家长收集胶棒、剪刀等工具，家长都能积极配合工作，给孩子操作提供了很大的方便。
2、活动前教师能将规则交代清楚，并且说出活动中的注意事项，因此，在活动中大部分孩子都能按照要求进行手工制活动。
3、本次手工活动时间充足，孩子能在活动中学会耐心、细致的进行剪纸。
活动建议：
活动中有个别孩子剪纸的能力不强还需加强 | |
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