第二周周四 勇敢的兔子
2013-09-06 22:34:41
教 学 活 动 表
班 级: 大二班 第_二__周
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活动时间 |
2013.9.5周四 |
活动内容 |
勇敢的兔子 |
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活 动
目 标 |
1、幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。 2、培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。 3、听音乐愉快地参加游戏活动。
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活 动
准 备 |
大灰狼头饰一只,自制砖头若干,相关音乐。 |
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活
动
过
程
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1、音乐律动,导入游戏。 听音乐,做各种小动物的模仿动作。 2、谈话:小朋友们,老师知道你们都喜欢小动物,那你们和老师说一说, 你们都喜欢什么动物,好吗?(幼儿自由讨论,汇报) 今天,老师想请小朋友们听一个非常好听的就故事,你们想听吗?
3、游戏《勇敢的小兔子》 (1)教师故事,让幼儿了解游戏的情节。 在一片茂密的森林里,住着兔妈妈和他的孩子们。一天,天气晴朗,兔妈妈带着他的孩子们到树林里去采蘑菇。小兔子们一边走一边看,一边看一边采,心里可高兴了。突然,从树林的深处窜出了一只凶恶的大灰狼,这只大灰狼已经好几顿没有吃饭了,它看见了一群小兔子,心里想:这下可以美美地饱餐一顿了,于是它张牙舞爪地向小兔子扑过来。正在这时,兔妈妈大喊一声:勇敢的小兔子,快来打大灰狼啊!小兔子们听到妈妈的喊声,都勇敢地捡起地上的石块,向大灰狼砸去,大灰狼被砸得嗷嗷直叫,夹这尾巴逃跑了。小兔子们高兴地唱起歌,跳起舞。 (2)教幼儿做游戏,感知游戏的乐趣。 (3)幼儿分小组,自由组合游戏。 将幼儿分成四个小组,自己分配角色游戏,充分感受音乐游戏的乐趣
(4)请配合最好的一个小组表演给全班的孩子看。 4、放松运动,结束活动。 全体幼儿选择自己喜欢的动物,模仿动物的动作。 |
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活 动
反 思 |
本次活动安排班级幼儿进行建构游戏 | |
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