音乐游戏：拾布球

活动时间

 2013.10.8周1上午（2）

活动内容

音乐游戏：拾布球

活 动

目 标

1、乐意与同伴共同参与游戏，体验听音的乐趣。

2、在游戏中，能遵守游戏规则，听音迅速反应

活 动

准 备

 1、布球（人手一个），摆放在活动场地中画的大圈内。

2、资源包材料：教学CD《拾布球》。

活

动

过

程

1、观察幼儿游戏场地，听音乐拍打节奏。

 2、教师讲解游戏玩法与规则。

    玩法：音乐开始，幼儿围圈自由走动。音乐停，幼儿迅速走向圈内拿一只布球跑回原位高举，没有拿到布球的幼儿算输。

规则：必须在音乐停时才能走向圈内拿一只布球。

3、师幼共同游戏3-4次，教师观察幼儿游戏情况，提醒幼儿拾布球时避免碰撞，并可根据实际情况，减少布球数量，以增加难度。

评价游戏情况，收拾材料，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1.幼儿乐意参与到游戏当中

2.游戏过程中大部分幼儿能根据老师的琴声做相应的动作，琴声停了能迅速跑过去拾布球

不足：

1.拾布球环节，幼儿常规不好，一拥而上，个别幼儿不懂得拿了一个马上回位

2.对于游戏的规则的交代，应该要让幼儿一眼就能看明白，直观形象，减少老师的说教