2025年12月18日

体育游戏:走走平衡木

2010-06-13 23:50:18

班 级:      小二                                                      第_五__周

活动时间

2009.10.9下午(1)

活动内容

体育游戏:走走平衡木

活 动

目 标

1.体验和老师小朋友一起玩分享游戏的快乐。

2.乐意和同伴共同分享活动中的快乐,并能相互帮助。

3.能快速的做出反应。有一定的规则意识。

活 动

准 备

平衡木两条。

塑胶操场。








一、开始部分:

教师带领幼儿做准备活动引出活动主题。

二、基本部分:

1、教师介绍活动名称、内容、活动场地、操作材料。

2、交代活动要求、注意事项、规则。

3、介绍活动玩法:全体幼儿坐在第一条平衡木上,当老师请幼儿“换”时,幼儿从第一条平衡木换到对面的平衡木上,如果全体幼儿坐不下,可以想办法让大家都坐着(体现合作意识),体验大家互帮互助分享的快乐。

4、教师根据幼儿的活动量调整活动的次数,并进行及时的小结。

三、结束部分:

教师和幼儿一起做放松运动结束活动。

活 动

反 思

    刚开始小朋友互帮互助的意识很薄弱,在反复练习和老师不断强调后,开始有好转,有些小朋友甚至想出了让其他小朋友坐在身上的好办法,大大节省了空间。在今后的活动和游戏里,要着重培养孩子的集体感和互帮互助的精神。

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