分享阅读：《雨点沙沙》（二）

活动时间

2010.4.29上午（2）

活动内容

活 动

目 标

1、理解儿歌内容，能体验”开心“一词所表现的欢快情绪，感受笨儿歌的意境美

2、体验儿歌的韵律，能有感情、有节奏地朗读儿歌

3、感受、理解能力的提高

活 动

准 备

大书、小书

活

动

过

程

1、出示大书文字，遮挡图画，逐页朗读，回顾儿歌

2、出示幼儿作者用图画表现了这首儿歌，然后两页一组进行观察。

 1、2页：这是谁？在哪里？心情怎么样？在下雨天，小熊打着伞出门来玩，他走呀走，经过花丛中，花丛里的花是什么表情？谁能用儿歌里的话来说一说？谁来学一学花的表情？

 3、4页：小熊来到了哪里？它在池塘里看到了什么？小鱼的表情怎么样？动作怎么样？谁能用儿歌里的话来说一说？小鱼喜欢小雨点吗？那么它对小鱼说什么呢？

 5、6页：小熊来到了哪里？小熊在做什么？说明他的心情怎么样》小熊为什么这么高兴呢？小熊走呀走来到了田地里的苗儿，这些小苗是什么样的？谁能用儿歌里的一句话来说一说？苗儿喜欢小雨点吗？那么它会对小雨点说什么

二、教师小结

活 动

反 思