听说游戏:吹泡泡
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 小二 第_九__周
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活动时间 |
2010.4.23下午(1) |
活动内容 |
听说游戏:吹泡泡 |
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活 动
目 标 |
1、喜欢集体游戏,乐于团结合作。
2、能够边念儿歌边进行游戏。
3、进一步熟悉游戏玩法,巩固练习踮脚、下蹲、后跳等动作。 |
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活 动
准 备 |
部分幼儿已有相关游戏经验、宽敞游戏场地
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活
动
过
程
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1、带幼儿到户外宽敞场地,提醒幼儿户外的常规要求。 2、引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性,并渗透热身。
3、带领幼儿回顾游戏的儿歌: 吹泡泡,吹泡泡,吹了一个大泡泡,吹了一个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。
4、 讲解游戏规则。 1、念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈; 2、吹成小泡泡时, 幼儿向中靠拢; 3、念到泡泡飞高了,幼儿踮脚; 4、念到泡泡飞低了,幼儿蹲下; 5、念到泡破了,幼儿向后跳。
5、师幼共同边念儿歌边玩游戏。
6、放松活动,游戏结束
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活 动
反 思 |
活动前,教师组织幼儿到户外玩了抓泡泡的游戏,为本活动做了铺垫。幼儿对拉圆圈,掌握不是很好,由于是第一次牵圆圈,略显混乱。幼儿能积极参与到游戏中,并能听懂老师的指令,能根据指令做相应动作。但孩子同伴间的合作意识还应加强,个别指导做得不够。 | |
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