分享阅读：《春天》（二）

活动时间

2010.4.1上午（2）

活动内容

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活 动

目 标

1、理解儿歌的含义，感受儿歌所描写的春天的美

2、能欣赏写意的绘画风格

3、能带感情、有节奏地朗读这首儿歌

活 动

准 备

大书

小书

活

动

过

程

1、发放小书，播放背景音乐，朗读3-4次，注意引导幼儿把握朗读的节奏和语气的轻重

2、播放光盘，请幼儿闭上眼睛，在头脑中想想儿歌所描绘的春天的画面

3、讨论：

故事中的小朋友穿着什么样的衣服？

发型师什么样的？

通过讨论告知幼儿这个读本将的是古时候小朋友们在春天做的事情

4、总结活动、

5、活动结束

活 动

反 思