分享阅读：《春天》（一）

活动时间

2010.3.30上午（1）

活动内容

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活 动

目 标

1、理解儿歌的内容，感受春天的美

2、欣赏写意的绘画风格

3、体会儿歌的语言特点，有感情、有节奏地朗读这首儿歌

活 动

准 备

在幼儿园带领幼儿观赏春天美景

《春之歌圆舞曲》、《春天在哪里》

活

动

过

程

1、导入活动

教师与幼儿谈话导入活动

“我们观察春天的幼儿园看到了哪些景色？个冬天有什么变化？你喜欢春天吗？为什么？”

2、阅读图画

播放《春天在哪里？》，这首歌说了春天的哪些事情呢？我们一起看看书里面的春天是什么样的！

第一页：儿歌里说小鸟飞，桃花开，找找小鸟和桃花。小鸟是什么颜色？学一学它的动作？桃花是什么样子的？屋子里的人事谁？

第二页：柳树生长在哪里？是什么颜色，什么样子的？柳树为什么会摆动？谁来学学柳树摆动的样子？

第三页：终于放学了，小朋友们拎着书包离开了学校。小伙伴接下来想要做什么呢？回忆儿歌内容。

第四页：小伙伴们玩什么呢？

3、总结分享

鼓励幼儿用自己语言讲述文本内容

4、小结、结束活动

活 动

反 思