听说游戏：请你猜猜我是谁

活动时间

2010.3.16上午（2）

活动内容

听说游戏：请你猜猜我是谁

活 动

目 标

1、在一次次辨别同伴声音中加深对同伴的认识，在与同伴共同游戏中获得快乐。

2、能听懂并理解“猜猜我是谁”的游戏规则

3、能按教师提出的要求进行游戏。

活 动

准 备

手巾一条

活

动

过

程

一、导入活动

教师出示手巾，“看看，这是什么？”

“今天我们要和手巾一起做游戏，游戏的名字叫做——请你猜猜我是谁”

二、进入游戏：

1、教师交代游戏规则、注意事项、要求。

2、介绍游戏玩法，交代玩法的同时引导幼儿学说： “请你猜猜我是谁？”短句，教师注意引导幼儿发准字音。

2、与幼儿一起游戏

可互换角色，一起参与体验师生同乐的快乐。

三、教师小结

活动可反复进行，教师在游戏中随时提醒幼儿遵守游戏规则，并帮助

幼儿进行复习“请你猜猜我是谁”等短句，并纠正幼儿的发音

活 动

反 思