分享阅读：《袜子》（一）

活动时间

2010.3.16上午（1）

活动内容

分享阅读：《袜子》（一）

活 动

目 标

2、引导幼儿观察画面细节，初步感知小狗的顽皮和故事情节之间的内在联系。

3、复习认识红、黄、蓝、绿、黑、白颜色，并能运用这些词汇。

活 动

准 备

1．材料准备：

大书，红、黄、蓝、绿、黑、白的贴绒袜子各一只，实物黑色袜子一双，将大书的第5、6页的小狗用纸遮挡。

2．经验准备：

洗了的衣服要晾在衣架上；认识红、黄、蓝、绿、黑、白颜色。

活

动

过

程

1、导入：以手指游戏引出“袜子”主题。

   老师：来和老师一起做个手指游戏，我的小手往下爬，一爬爬到肩膀上，一爬爬到肚子上，一爬爬到膝盖上，一爬爬到小脚上。咦，我们的小脚上穿着什么？（袜子）看看自己穿着什么颜色的袜子？给老师和你旁边的小朋友说说你穿着什么颜色的袜子。（老师出示贴绒袜子让幼儿说出颜色）老师这里也有好多的袜子，来我们看看有些什么颜色的袜子？这些袜子脏了该怎么办呢？（洗干净）。

2、阅读图画：

（1）、快速翻阅1——5页

老师：请小朋友看看大书的封面，这位叔叔很爱劳动洗了一大篮子的袜子，来我们看看书的第一页，叔叔在做什么？（晾袜子）他晾了一双什么颜色的袜子？然后晾了一双什么颜色的袜子？接着晾了一双什么颜色的袜子？最后晾了一双什么颜色的袜子？

（2）、观察7页

老师：绳子和袜子怎么了？（掉到地上了）干净袜子掉到地上变成了什么袜子？（脏袜子）袜子和绳子怎么会掉到地上呢？发生了一件什么事情？

（3）、观察第5页

 老师：这双黑袜子怎么了？是谁让黑袜子摆动起来了呢？（老师摘掉遮小狗的白纸）小狗伸出爪子在对黑袜子做什么？（打袜子）（老师出示实物黑袜子）来我们学学小狗抓黑袜子的动作（先请个别幼儿示范，然后请全体小朋友做动作）。

（4）、观察6页

老师：顽皮的小狗用爪子打袜子，它又在做什么？（用嘴咬袜子）小狗用嘴咬住袜子然后使劲的往小拉，来我们学学小狗咬袜子的动作。晾衣服的木桩已被小狗拉得怎样了？再使劲的话木桩就会怎样？（倒下）叔叔看见木桩快倒下了，心里感觉怎样？（生气、着急）他大声地对小狗说了些什么？（小狗快松开袜子，木桩要倒了，袜子和绳子就要掉到地上了）

（5）观察7页

老师： 小狗听了叔叔的话没有？顽皮的小狗觉得拉着袜子很好玩就没有听叔叔的话，结果晃荡一声木桩倒下了，绳子和袜子掉在地上了，干净袜子变成了脏袜子。叔叔拿起脏袜子心里怎样？（很生气）咦，小狗到哪里去了？（取下遮小狗的白纸）小狗觉得自己做错了事对叔叔说了什么？（对不起，我错了，我以后再也不拉袜子了，我帮你把绳子拉起来好吗？）

3、总结分享

老师：（出示贴绒袜子）叔叔来到院子里晾袜子，他先晾了一双红袜子，然后晾了一双蓝袜子，接着晾晒了绿袜子、黄袜子、黑袜子、最后晾了一双白袜子。跟在叔叔身后的小狗扑倒了晾衣架，把所有的袜子都变成了脏袜子。

4、请幼儿给老师和小朋友说说自己最喜欢的袜子颜色。

活 动

反 思