分享阅读：《天气》（二）

活动时间

2010.3.11上午（1）

活动内容

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活 动

目 标

1、初步了解天气变化对人们的着装和活动以及对动植物所产生的影响

2、能命名常见的天气现象，识别常用的天气图例

3、综合画面中的多种信息，形成对图画中天气现象的整体判断

活 动

准 备

大书、小书

活

动

过

程

1、阅读文本

（1）教师带领幼儿逐页翻看大书，请幼儿简单讲述画面内容

（2）请幼儿为每幅画找出相应的天气图例图片。然后教师出示文字，示范指读，解释分析，请幼儿跟读。

2、阅读小书

（1）分发小书，请幼儿独立阅读，教师注意进行个别指导

（2）看找阅读游戏。

教师出示一张天气图例的图片，幼儿根据教师所出示的图片，在自己小书中找到相应的页码，说出页码并指读该页上的文字，同时观察该页的图画。

（3）请幼儿自由讲述自己最喜欢的一页。

（4）教师可以请幼儿每天回家黑家长读天气预报，向家长请教自己不认识的天气图例。

3、小结活动

4、活动结束

活 动

反 思