语言活动：春来了（儿歌）

活动时间

2010.3.4上午（1）

活动内容

语言活动：春来了（儿歌）

活 动

目 标

1、喜欢大自然中风、河、鸟的声音，感受大自然的美好

2、感受儿歌的节奏和韵律，提高朗读儿歌的能力

3、理解儿歌内容，学习象声词的发音

活 动

准 备

1、活动前带幼儿观察大自然，倾听下雨、刮风以及鸟叫的声音

2、春天景象图片

活

动

过

程

1、教师引导幼儿观察画面或者图画，帮助幼儿初步理解画面或图片内容

（1）提问：图画上有什么？小鱼落下时会发出什么声音？

（2）教师说出自然物名称，幼儿答声音的方式练习读象声词。

2、教师引导幼儿学习儿歌

（1）有感情有节奏地朗读儿歌，引导幼儿观察

（2）幼儿用边拍手边度儿歌的方式有节奏跟读儿歌

3、教师引导幼儿初步理解季节变化的自然现象

4、幼儿表演儿歌

（1）教师启发幼儿创编刷刷、沙沙、哗哗、喳喳的动作

（2）幼儿边朗诵边自由的做动作

5、活动结束

活 动

反 思