小班角色游戏《小小理发店》

活动时间

2010、12、3 周五上午（二）

活动内容

小班角色游戏《小小理发店》

活 动

目 标

       1、乐于参与集体的扮演活动，并愿意在其中扮演各种自己感兴趣的角色。

　　2、愿意与同伴进行协商和交流，学习简单的集体活动的要求、规则和方法。

　　3、懂得收拾的简单步骤。

活 动

准 备

活

动

过

程

1、教师引导幼儿说出假日去理发店的所见所闻。

师：你们去过理发店吗？

师：你去理发店里看到什么？

2、教师与幼儿一起商讨理发店的角色与人员的分工，及讨论理发店的设置、工具的使用等。

师：里面都有哪些人，分别在干些什么？

师：理发店里都有哪些工具？

　  3、教师与幼儿一起布置理发店并根据自己的意愿选择角色，并与同伴协商进行游戏。

　　师：我们一起来布置理发店吧！（分别进行游戏）　

4、幼儿有条理地进行收拾。

活动延伸：

 回家以后，请你们收集一些理发店的用品及工具，下次我们布置一个更大的理发店！

活 动

反 思

因为组织孩孩子分组服糖丸，因此影响了幼儿游戏的开展。从而在组织游戏的过程中出现了，知道了游戏规则的孩子还没有开始玩就服糖丸去了，后来老师及时对活动进行了调整，保证了活动的正常开展，这一点做得比较好。

加强。